Preparatoria Abierta de Nuevo León -->

 

Recomendaciones para el estudio independiente

Prescolar

Una de las características de Preparatoria Abierta es ubicarse dentro de la modalidad no escolarizada , por lo que es posible:

•Estudiar sin asistir a clases y sin un maestro.

•Avanzar de acuerdo al tiempo dedicado al estudio y a las características personales.


Para aprender es necesario estudiar, pero si se pide a alguien que describa cómo hacerlo, son pocas las personas que pueden atender esta solicitud.

Y tú, ¿sabes estudiar?

Para empezar, es necesario establecer qué se va a entender por estudio y una definición es la siguiente: Esfuerzo que se realiza para conocer alguna cosa; en especial "trabajo empleado en aprender o cultivar una ciencia o arte". 

También es interesante la definición de estudiar: "Es realizar actividades que permiten comprender y aprender algo".

Como se puede observar, se mencionan trabajo, esfuerzo y actividades; dicho de otro modo, para aprender hay que hacer un esfuerzo y realizar ejercicios.

¿En qué consiste este esfuerzo y qué ejercicios conviene hacer?

El estudio independiente requiere de actividades a realizar de manera individual con el objetivo de acreditar una asignatura. Dentro de las actividades se encuentran:

•  Identificar el tiempo libre y decidir cuánto de ese tiempo se va a dedicar a estudiar.

•  Comprender qué se solicita en los objetivos establecidos en las asignaturas, porque ellos orientan el aprendizaje y sirven de base para elaborar los exámenes.

•  Identificar cuáles de los objetivos de aprendizaje se han logrado y cuáles no.

•  Elaborar un programa de trabajo de acuerdo con la cantidad y complejidad de los objetivos a lograr, considerando las siguientes actividades para el aprendizaje:

- Localizar en el texto, la información útil para lograr el objetivo de aprendizaje.
- Elaborar notas textuales, personales o de ambos tipos.
- Organizar la información obtenida con ayuda de esquemas.
- Repasar la información conseguida mediante ejercicios.
- Establecer y llevar un procedimiento para verificar el cumplimiento del programa de trabajo.

REPASO

• Los ejercicios útiles para la revisión varían de acuerdo a lo que debe aprenderse de cada tema. Entre otros están los siguientes:

JUEGOS

• Para el repaso de vocabulario son :
Sopa de letras, crucigramas, palabras revueltas, memoramas y ahorcados.

CUESTIONARIOS

• Ayudan en el aprendizaje de:
Vocabulario, estructuras, procesos, métodos, personajes, acontecimientos históricos, leyes, reglas y clasificaciones .

Para confeccionar los cuestionarios se utilizan uno o más tipos de reactivos o preguntas, por ejemplo: opción múltiple, relación de columnas, completar o redactar textos, identificación y corrección de errores en pasajes escritos.

ESQUEMAS

• La elaboración o bien la interpretación de esquemas, apoya la comprensión y organización de la información necesaria para el logro de los objetivos.
• Dependiendo de la información a organizar, se pueden escoger esquemas como los que se ilustran.

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